Dentro do teste TOEFL® - Reading pergunta sobre inserção de texto
 


Transcrição

Duração do vídeo: 2:14

Pessoas neste vídeo

Michael

Introdução

[música tocando]

Michael: Olá, sou Michael da ETS. Hoje, no Inside the TOEFL Test, vamos para a seção TOEFL iBT Reading. Especificamente, as perguntas sobre Inserir texto. 

Na tela:
Dentro do teste TOEFL® – Reading
Inserir texto

Michael: As perguntas de inserção de texto foram elaboradas para mostrar que você entende a ordem lógica das ideias em uma passagem de leitura.

Na tela: inserir texto - entender a ordem lógica das ideias em uma passagem de leitura

Michael: Na seção de leitura, cada passagem de leitura tem uma pergunta Inserir texto. Mas, em vez de escolher a partir de uma lista de 4 opções, como na maioria das perguntas de Reading, você clicará em um dos 4 quadrados pretos para inserir o texto no parágrafo.

Na tela:
Inserir texto - um para cada passagem de leitura

Observe os quatro quadrados [■] que indicam onde a frase a seguir pode ser adicionada ao trecho.

Algumas empresas do setor de energia estão cientes dessa possibilidade mais ampla e estão planejando projetos consideráveis de fazendas eólicas em outros estados que não a Califórnia.

Onde a frase se encaixaria melhor?

Desde 1980, o uso do vento para produzir eletricidade vem crescendo rapidamente. Algumas empresas do setor de energia estão cientes dessa possibilidade mais ampla e estão planejando projetos consideráveis de fazendas eólicas em outros estados que não a Califórnia. Em 1994, havia quase 20.000 turbinas eólicas em todo o mundo, a maioria agrupada em clusters chamados parques eólicos que produziram coletivamente 3.000 megawatts de eletricidade. ■ A maioria estava na Dinamarca (que obteve 3% de sua eletricidade de turbinas eólicas) e na Califórnia (onde 17.000 máquinas produziram 1% da eletricidade do estado, o suficiente para atender às necessidades residenciais de uma cidade tão grande quanto San Fransico). ■ Em princípio, todas as necessidades de energia dos Estados Unidos poderiam ser fornecidas explorando o potencial eólico de apenas três estados – Dakota do Norte, Dakota do Sul e Texas. ■
Grandes parques eólicos podem ser construídos de seis meses a um ano e depois facilmente expandidos conforme necessário. Com um rendimento líquido de energia moderado a razoavelmente alto, esses sistemas não emitem dióxido de carbono ou outros poluentes do ar que retenham calor e não precisam de água para resfriamento; fabricá-los produz pouca poluição da água. A terra sob turbinas eólicas pode ser usada para pastagem de gado e outros fins, e o leasing de terra para turbinas eólicas pode fornecer renda extra para agricultores e rachers.

Clique em um quadrado para inserir texto
Altere o local conforme necessário

 

Michael: Durante o teste real, você pode alterar a localização da frase quantas vezes precisar, para que possa ver como ela funciona em cada um dos quatro lugares.

Na tela: Desde 1980, o uso do vento para produzir eletricidade vem crescendo rapidamente. ■ Em 1994, havia quase 20.000 turbinas eólicas em todo o mundo, a maioria agrupada em clusters chamados parques eólicos que produziram coletivamente 3.000 megawatts de eletricidade. Algumas empresas do setor de energia estão cientes dessa possibilidade mais ampla e estão planejando projetos eólicos consideráveis em outros estados que não a Califórnia. A maioria estava na Dinamarca (que recebeu 3% de sua eletricidade de turbinas eólicas) e na Califórnia (onde 17.000 máquinas produziram 1% da eletricidade do estado, o suficiente para atender às necessidades residenciais de uma cidade tão grande quanto San Fransico). ■ Em princípio, todas as necessidades de energia dos Estados Unidos poderiam ser fornecidas explorando o potencial eólico de apenas três estados – Dakota do Norte, Dakota do Sul e Texas. ■
Grandes parques eólicos podem ser construídos de seis meses a um ano e depois facilmente expandidos conforme necessário. Com um rendimento líquido de energia moderado a razoavelmente alto, esses sistemas não emitem dióxido de carbono ou outros poluentes do ar que retenham calor e não precisam de água para resfriamento; fabricá-los produz pouca poluição da água. A terra sob turbinas eólicas pode ser usada para pastagem de gado e outros fins, e o leasing de terra para turbinas eólicas pode fornecer renda extra para agricultores e rachers.

Na tela: Exemplo de pergunta

Michael: Aqui está um exemplo de pergunta de inserção de texto e o parágrafo correspondente.
Observe que a frase diz "Este é o critério..." E é importante procurar pronomes. O pronome aqui é "isso", então provavelmente há algo sobre um critério na frase anterior.
Se inserirmos a frase no quadrado número 4, a frase anterior fala sobre "o critério padrão" e a frase a seguir diz "Ainda um critério igualmente importante". Essa é uma escolha provável. E quando vocês leem essas frases juntos, elas fluem logicamente. Esta é a resposta correta.

Na tela: observe os quatro quadrados [■] que indicam onde a frase a seguir pode ser adicionada ao trecho.

Esse é o critério enfatizado pela teoria de Darwin da evolução pela seleção natural.

Onde a frase se encaixaria melhor?

Os impactos dos meteoritos representam um mecanismo que poderia causar catástrofes globais e influenciar seriamente a evolução da vida em todo o planeta. ■ De acordo com algumas estimativas, a maioria de todas as extinções de espécies pode ser devido a tais impactos. ■ Essa perspectiva muda fundamentalmente nossa visão da evolução biológica. ■ O critério padrão para a sobrevivência de uma espécie é seu sucesso em competir com outras espécies e se adaptar a ambientes em lenta mudança. Esse é o critério enfatizado pela teoria de Darwin da evolução pela seleção natural. No entanto, um critério igualmente importante é a capacidade de uma espécie de sobreviver a catástrofes ecológicas globais aleatórias devido a impactos.

Michael: Uma dica para melhorar sua leitura é realmente conhecer seus pronomes e praticar a correspondência com as palavras a que se referem em um texto. Aqui estão alguns dos pronomes mais comuns que você verá quando ler.

Na tela: Dica de desenvolvimento de habilidades – conheça seus pronomes

  • Este/estes
  • Isso/aqueles
  • Eles/elas
  • Ele/ela
  • Ele/ela/ela
  • Qual

Michael: Há muitas maneiras de melhorar suas habilidades em inglês. O que quer que você faça, continue praticando. E boa sorte no teste TOEFL.

Na tela: para obter mais informações sobre o teste TOEFL® e se registrar, acesse o site da TOEFL® em www.toeflgoanywhere.org
[FIM]