Os nossos investigadores são Investigadores Principais (PIs) em bolsas do Departamento de Educação dos EUA e do Institute for Education Sciences (IES). Estão a investigar temas como:
- Como Aproveitar os avanços na avaliação automatizada da escrita e na análise do processo de escrita em salas de aula do ensino básico através de um painel digital de avaliação da escrita formativa de código aberto que os professores utilizam para identificar os próximos passos no ensino
- a utilização de dados de processos sobre itens de literacia e numeracia para caracterizar perfis de resposta e comportamentos de realização de testes de adultos de baixa qualificação e melhorar as práticas instrucionais
- uma abordagem baseada em teoria e dados para identificar evidências de competências colaborativas de resolução de problemas
- Observação em sala de aula para feedback e reflexão dos pares
- Avaliar o desenvolvimento das competências de argumentação dos alunos
- melhorar as experiências matemáticas dos alunos, incluindo como o sucesso impacta a memória, motivação e envolvimento dos alunos
Subsídios atuais
- Melhorar as Experiências Matemáticas dos Alunos: Como O Sucesso Afeta a Memória, a Motivação e o Envolvimento dos Alunos?
- Mudar Juntos: Observação em Sala de Aula para Feedback e Reflexão dos Colegas (C2)
- Avaliação Formativa Baseada na Progressão de Aprendizagem e alinhada com o NGSS para Usar o Pensamento Matemático na Ciência
- Uma abordagem baseada em teoria e dados para identificar evidências de competências colaborativas de resolução de problemas
- Explorar e Avaliar o Desenvolvimento das Competências de Argumentação dos Alunos