A Importância do Pensamento Crítico na Pós-Graduação (e em Todo o Lado)

Filósofos como Platão e Sócrates têm debatido sobre a arte do pensamento crítico durante séculos. A capacidade de tomar decisões bem informadas e conscientes baseadas na informação e na reflexão ponderada antes de agir ou expressar uma opinião é uma competência que sempre foi altamente valorizada. No panorama atual de sobrecarga de informação e fontes duvidosas, a arte do pensamento crítico tornou-se mais desafiante. Alguns diriam até que se tornou uma arte perdida.

No entanto, nos mundos da pós-graduação e do emprego, a capacidade de pensar criticamente tornou-se uma competência interpessoal importante que tanto os comités de admissão dos programas de pós-graduação como as empresas procuram.

A capacidade de pensar independentemente de forças externas, incluindo aqueles em posições de poder e autoridade, é uma competência valiosa que pode conduzir a ideias inovadoras, debates produtivos e envolventes, e promover competências de liderança que são inestimáveis tanto na sala de aula como no local de trabalho. Contemplar um tema de forma objetiva, avaliar vários pontos de vista e reconhecer os pontos fortes e fracos de uma questão, tudo isso permite a um indivíduo navegar com sucesso, por exemplo, num programa de pós-graduação desafiante ou numa posição de liderança numa empresa.

Na verdade, 60% dos recrutadores consideram que o pensamento crítico é a competência intermédia que mais falta entre os licenciados. E, apesar dos seus supostos níveis inadequados entre os estudantes, é também um dos mais desejados quando se procura um candidato bem-sucedido. Permite-lhe envolver-se numa resolução eficaz de problemas, tomada de decisões, julgamentos produtivos e sensatos de colegas, professores e clientes, e focar-se nos factos de qualquer situação sem se deixar distrair por influências ou fontes discutíveis.

Se aceitar cegamente cada informação que lhe é apresentada, sem a avaliar e analisar o seu valor e legitimidade, como pode esperar que os outros confiem nas suas capacidades de tomada de decisão, liderança ou investigação? E os benefícios de ter e empregar estas competências certamente irão para além da sala de aula, laboratório ou escritório, e também à sua vida pessoal, enquanto navega pela enxurrada de informação que provavelmente invade o seu telemóvel e computador diariamente.

É por isso que muitas universidades e empresas estão a começar a avaliar competências interpessoais, como o pensamento crítico, como parte de uma avaliação holística de um candidato potencial.

Grande parte da base para o pensamento crítico pode ser aprendida tanto em casa como na escola desde muito jovem. Isto, naturalmente, depende se foi educado a questionar as coisas ou simplesmente a fazer o que lhe foi pedido. O sistema escolar, desde o ensino básico, é também um ambiente onde as competências de pensamento crítico não só podem ser ensinadas — mas também incentivadas. Ensinar e reforçar as competências de pensamento crítico desde cedo beneficia os alunos quando finalmente entram no ensino superior.

Ao ponderar a pós-graduação, pode sentir que as suas capacidades de pensamento crítico podem melhorar. Existem muitas formas de aprender a si próprio a ser um melhor pensador crítico , usando vários recursos, desde livros a mini cursos e sugestões situacionais.

Garantir que as tuas capacidades de pensamento crítico estão ao nível não só te tornará um candidato mais viável para o mestrado, como pode até ajudar-te a escolher o melhor programa para ti. Em geral, aceitar as coisas tal como é, sem introspeção ou investigação, pode ser prejudicial ao formar opiniões ou decidir agir sobre algo. Como verdadeiro pensador crítico, não estás apenas a questionar opiniões e informações externas, mas também as tuas próprias opiniões. Colocas tudo o que sabes, ou pensas saber, em julgamento para chegares a uma conclusão baseada em contemplação inteligente e factos.

Pensa nas competências de pensamento crítico desta forma: Se um prato de comida quente te for posto à frente, não começas a comer só porque a pessoa que o colocou à tua frente disse que era seguro consumir. Testas primeiro e certificas-te de que não te vai queimar. Se aplicares essa mesma lógica à informação que te é apresentada, seja a aprender numa sala de aula, a trabalhar como profissional ou a ver as notícias, vais sentir-te mais confiante nas tuas decisões e opiniões, tal como as pessoas à tua volta.