Dentro do teste TOEFL ^® - Falando de forma independente - Pergunta 1

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Duração do vídeo: 07:23

Olá, sou Michael da ETS e bem-vindo ao Inside the TOEFL Test. Hoje, vamos entrar na seção Speaking do teste TOEFL, especificamente a pergunta um, a pergunta Speaking independente. Então, nos próximos minutos vamos ver como a pergunta é estruturada, como abordar a pergunta, como sua resposta é pontuada. Veremos um exemplo de resposta que recebeu uma pontuação alta e daremos algumas dicas para melhorar suas habilidades de fala.

Então, aqui está geralmente como será a pergunta. Para esta tarefa, você receberá um tópico sobre o qual falar sem passagens adicionais de leitura ou escuta. Você terá 15 segundos para preparar sua resposta e 45 segundos para falar sua resposta. Agora, 15 segundos é realmente mais do que você pensa, e se você sente que precisa de mais tempo, lembre-se de que os professores da universidade não vão dar mais tempo do que isso para responder às perguntas na aula.

Agora, vamos ver mais de perto o que a pergunta Speaking independente pedirá que você faça.

Na pergunta um, você verá duas situações ou opiniões. Será perguntado qual você prefere e você precisará explicar sua escolha. Aqui está um exemplo.

[Exemplo de áudio]: Algumas pessoas acham mais divertido passar um tempo com amigos em restaurantes ou cafés. Outros acham mais divertido passar um tempo com amigos em casa. Qual você acha que é melhor? Explain why.

Michael: Aqui estão algumas dicas sobre como abordar esses tipos de perguntas. Número um: Use o tempo de preparação para organizar seus pensamentos e talvez faça algumas anotações. Não tente escrever uma resposta completa porque você não terá tempo, e os avaliadores que pontuam sua resposta querem ouvi-lo falando, não lendo, e podem dizer a diferença.

Número dois: Não memorize as respostas antes do teste, especialmente aquelas que você obtém da Internet ou de instrutores de preparação de testes que dizem que é uma boa ideia. Não é, e diminuirá sua pontuação. É muito fácil para os avaliadores de ETS identificarem respostas memorizadas porque elas parecem diferentes e o conteúdo é diferente das respostas mais naturais e espontâneas.

Número três: Não é necessário organizar sua resposta em uma introdução, um meio e uma conclusão como você faria com uma redação escrita. Basta falar naturalmente e usar palavras de conexão comuns. Alguns deles são: porque, depois disso, por outro lado, quero mencionar e o que isso significa.

Antes do teste, certifique-se de entender o que os avaliadores estão procurando e como as perguntas são pontuadas. Na seção de fala, todas as respostas são pontuadas em uma escala de zero a quatro, e elas são pontuadas holisticamente, o que significa que os avaliadores ouvem vários recursos em sua resposta e, em seguida, dão uma pontuação geral.

Embora haja algumas variações dependendo das perguntas, os avaliadores procurarão três coisas principais. Primeiro, entrega: Sua fala precisa ser clara e fluida, com boa pronúncia. O ritmo ou a velocidade da sua fala deve ser natural e você deve ter bons padrões de entonação de sons.

Segundo, uso do idioma: É assim que você usa principalmente a gramática e o vocabulário para expressar suas ideias. E terceiro, desenvolvimento de tópicos: É principalmente o quanto você responde à pergunta, como expressa claramente suas ideias e como pode conectar uma ideia à outra de uma maneira fácil de seguir.

Agora, vamos ouvir um exemplo da resposta de fala que recebeu a pontuação mais alta de quatro em quatro. Isso é responder à pergunta sobre passar tempo com amigos.

[Amostra de áudio]: na verdade, só passo tempo com meus amigos em restaurantes e cafés, quase nunca em casa porque meu apartamento é muito pequeno e quase nada para fazer. Do lado de fora, café e restaurantes, é muito mais: há mais pessoas. A atmosfera é geralmente boa. Talvez haja música tocando. Geralmente nos reunimos para discutir coisas e conhecer outras pessoas e conhecer pessoas que não conhecemos, possivelmente. Há sempre uma chance de conhecer alguém e é sempre empolgante. Para mim, é muito mais empolgante do que ficar em casa no ambiente que conheço e com o qual estou familiarizado. Acho que é chato.

Michael: Agora, vamos ver essa resposta em termos de nossos três principais critérios: entrega, uso da linguagem e desenvolvimento de tópicos.

Primeiro, entrega: Seu fluxo de fala é bom e ele é fácil de entender, e ele é capaz de sustentar sua fala por 45 segundos sem se repetir.

[Amostra de áudio]: Meu apartamento é muito pequeno e quase nada para fazer.

Michael: Com o uso da linguagem, sua linguagem é simples e direta e ele escolhe suas palavras com precisão. Ele não precisa usar vocabulário excessivamente complexo.

[Amostra de áudio]: Há mais pessoas. A atmosfera geralmente é boa e talvez haja música tocando.

Michael: O desenvolvimento do tópico também é forte. Ele começa dizendo sua preferência por cafés e também diz por que não conhece seus amigos em sua casa (porque seu apartamento é muito pequeno e quase nada para fazer lá), e dá várias razões pelas quais os cafés são melhores para ele.

Tem uma atmosfera melhor, muitas vezes tem música, e ele pode conhecer novas pessoas.

[Amostra de áudio]: sempre há uma chance de conhecer alguém. É sempre empolgante.

Michael: No geral, isso atende aos critérios para uma pontuação de quatro em quatro. Para obter mais detalhes sobre como as respostas de Speaking independente são pontuadas, consulte as Rubricas de pontuação de Speaking no site do TOEFL.

Agora, aqui estão algumas atividades que podem ajudá-lo a desenvolver as habilidades necessárias para as tarefas de Speaking Independente. O mais importante para essas perguntas é que você precisa praticar falar continuamente por 45 segundos ou mais. É uma boa ideia ter um cronômetro ou outro temporizador para usar durante a prática.

Número um, encontre uma maneira de praticar com falantes nativos ou outras pessoas que conhecem bem o inglês, ou associe-se a um clube de inglês ou comece um por conta própria.

Dois: colete fotos de revistas, jornais ou da Internet. Observe cada imagem e descreva-a em 45 segundos. Tente descrever a mesma imagem mais de uma vez usando adjetivos diferentes e adicionando detalhes.

Três, pense por 15 segundos sobre o que você fez ontem. Depois, fale sobre isso por 45 segundos. Lembre-se de usar suas palavras de conexão e usar verbos no passado. Você pode fazer a mesma coisa para falar sobre o que fará amanhã usando verbos no futuro.

Quatro, pratique fazer uma recomendação. Encontre um tópico do seu interesse e explique por que sua ideia é a melhor maneira de prosseguir.

Há muitas maneiras de melhorar suas habilidades em inglês. O que quer que você faça, continue praticando e tenha boa sorte no teste TOEFL.