Dentro do Teste TOEFL® - Perguntas de Conteúdos de Ligação à Escuta

 

Transcrição

Duração do vídeo: 3:42

Pessoas neste vídeo

Michael
Aluna
Treinador Masculino

Introdução

[música a tocar]

MICHAEL: Olá, sou o Michael da ETS. Hoje, no Inside the TOEFL Test, vamos entrar na secção de Escuta do TOEFL iBT. Especificamente, as perguntas de conteúdo de ligação. 

No ecrã:
Dentro do Teste TOEFL® – Escuta
Ligação ao Conteúdo

Michael: Perguntas de conteúdo de ligação pedem-te que demonstres compreensão das relações entre ideias numa aula.
As perguntas de conteúdo de ligação podem exigir que preencha um quadro ou tabela.

No ecrã:
Estrutura da Pergunta
Questões de Conteúdo de Ligação – relações entre ideias numa aula

Michael: Ou podem perguntar coisas como "Qual é o resultado provável ...? "
Este tipo de pergunta vai pedir-lhe que junte informações de diferentes frases ou de diferentes partes da conversa ou da aula. Pode ser pedido que identifique coisas como:
Etapas num processo; ou relações de causa/efeito.
Ou pode ser solicitado para: Classificar os itens em categorias; ou fazer uma previsão.

No ecrã: Perguntas sobre Conteúdos de Ligação

  • Preencha uma tabela ou quadro
  • "Qual é o desfecho provável...? "

Questões de Ligação ao Conteúdo

  • Etapas de um processo
  • Causa/efeito
  • Classificação
  • Faça uma previsão

Michael: Agora vejamos uma pergunta de exemplo sobre conteúdos de ligação. A pergunta vem de uma conversa entre um treinador e um aluno que estão a pôr a conversa em dia sobre o que aconteceu enquanto o aluno estava ausente.

No ecrã: Perguntas de Exemplo
[imagem de treinador e aluno num escritório]

Michael: Aqui está um excerto da conversa.

TREINADOR MASCULINO: E a seguir é que a Mary vai transferir-se para outra universidade na próxima semana, por isso vamos precisar de alguém para assumir o papel de capitã na segunda metade da época. E os outros jogadores escolheram-te por unanimidade para assumir a capitã quando a Mary sair.

ALUNA FEMININA: Uau. Vi toda a gente esta manhã e ninguém disse uma palavra.

TREINADOR MASCULINO: Queriam que eu te dissesse. Então, aceitas?

ALUNA FEMININA: Claro! Mas a Susan é uma jogadora muito melhor do que eu. Estou mesmo surpreendida por não a terem escolhido.

TREINADOR MASCULINO: Eles acham que és a pessoa certa. Terás de lhes perguntar a opinião deles.

ALUNA FEMININA: Ok... Acho que uma das primeiras coisas que vou ter de fazer como capitã é garantir que enviamos um cartão de agradecimento para a senhora que nos vai comprar os casacos.

TREINADOR MASCULINO: Boa ideia. Tenho a morada dela aqui algures.

ALUNA FEMININA: E vou garantir que toda a equipa assina.

TREINADOR MASCULINO: Bom. São todas as notícias. Acho que é tudo por agora. Oh, deixa-me arranjar-te esse formulário de encomenda.

MICHAEL:
Agora vejamos a pergunta de exemplo. Note que para esta, escolherá 2 das 4 respostas. Então, por que razão a mulher está surpreendida? Lembre-se desta parte da conversa:

Porque é que a mulher fica surpreendida ao saber que foi escolhida como nova capitã da equipa? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipa.
  2. As colegas de equipa não lhe disseram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipa.
  4. Ela faltou a muitos treinos.

TREINADOR MASCULINO: E os outros jogadores escolheram-te unanimemente para assumir a capitã quando a Mary sair.
ALUNA FEMININA: Uau. Vi toda a gente esta manhã e ninguém disse uma palavra.

MICHAEL:
É claro que "todos" se refere aos outros membros da equipa e "ninguém disse uma palavra" significa que ninguém da equipa disse nada sobre tê-la escolhido para ser a nova capitã. Portanto, B é uma resposta.

No ecrã: Porque é que a mulher fica surpreendida ao saber que foi escolhida como nova capitã da equipa? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipa.
  2. As colegas de equipa não lhe disseram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipa.
  4. Ela faltou a muitos treinos.

A segunda resposta é explicada quando o aluno diz isto:

ALUNA FEMININA: Mas a Susan é uma jogadora muito melhor do que eu. Estou mesmo surpreendida por não a terem escolhido.

MICHAEL:
Ao dizer que outra pessoa da equipa é uma jogadora melhor, significa que ela não é a melhor jogadora. Portanto, A é a outra resposta correta.

No ecrã: Porque é que a mulher fica surpreendida ao saber que foi escolhida como nova capitã da equipa? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipa.
  2. As colegas de equipa não lhe disseram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipa.
  4. Ela faltou a muitos treinos.

Michael: Aqui vai uma dica para te ajudar a ligar ideias quando ouves:
Quando ouvires material gravado pela primeira vez, para a gravação em vários momentos e tenta resumir o que foi dito. Depois prevê o que será dito a seguir.

No ecrã: Dicas para Desenvolvimento de Competências – Parar, Resumir e Prever

Michael: Há muitas formas de melhorar as tuas competências em inglês. Seja o que for que faças, continua a praticar. E boa sorte no teu teste TOEFL.

No ecrã: Para mais informações sobre o teste TOEFL® e para se registar, visite o site do TOEFL® em www.toeflgoanywhere.org