Dentro do teste TOEFL ® - Ouvindo perguntas sobre o conteúdo de conexão

 

Transcrição

Duração do vídeo: 3:42

Pessoas neste vídeo

Michael
Estudante do sexo feminino
Coach masculino

Introdução

[música tocando]

MICHAEL: Olá, sou Michael da ETS. Hoje, no Inside the TOEFL Test, vamos para a seção TOEFL iBT Listening. Especificamente, as perguntas sobre o conteúdo de conexão. 

Na tela:
Dentro do teste TOEFL® – Listening
Conectando conteúdo

Michael: As perguntas de conexão de conteúdo pedem que você mostre compreensão das relações entre ideias em uma palestra.
As perguntas de conexão de conteúdo podem exigir que você preencha um gráfico ou tabela.

Na tela:
Estrutura de perguntas
Perguntas sobre Conexão de Conteúdo – relacionamentos entre ideias em uma palestra

Michael: Ou eles podem perguntar coisas como "Qual é o resultado provável...?"
Este tipo de pergunta pedirá que você reúna informações de diferentes frases ou diferentes partes da conversa ou palestra. Pode ser solicitado que você identifique coisas como:
Etapas em um processo; ou relações de causa/efeito.
Ou você pode ser solicitado a: Classifique os itens em categorias ou faça uma previsão.

Na tela: perguntas sobre conexão de conteúdo

  • Preencha uma tabela ou gráfico
  • "Qual é o resultado provável...?"

Perguntas sobre conexão de conteúdo

  • Etapas em um processo
  • Causa/efeito
  • Classificação
  • Faça uma previsão

Michael: Agora vamos ver um exemplo de pergunta de conexão de conteúdo. A pergunta é de uma conversa entre um coach e um aluno que está conversando sobre o que aconteceu enquanto o aluno estava ausente.

Na tela: Exemplos de perguntas
[imagem do treinador e aluno em um escritório]

Michael: Aqui está um trecho da conversa.

TÉCNICO MASCULINO: E a próxima coisa é que Mary será transferida para outra faculdade na próxima semana, então precisaremos que alguém assuma seu papel de capitã na segunda metade da temporada. E os outros jogadores escolheram você por unanimidade para assumir o comando quando Mary sair.

ESTUDANTE: Uau. Vi todos esta manhã e ninguém disse uma palavra.

COACH MASCULINO: Eles queriam que eu dissesse. Então, você aceita?

ESTUDANTE: Claro! Mas Susan é uma jogadora muito melhor do que eu. Estou muito surpreso que eles não a escolheram.

COACH MASCULINO: Eles acham que você é a pessoa certa. Você terá que perguntar o que eles pensam.

ESTUDANTE: OK... Acho que uma das primeiras coisas que terei que fazer como capitão é ter certeza de pegar um cartão de agradecimento para a senhora que está comprando as jaquetas.

COACH MASCULINO: Boa ideia. Tenho o endereço dela aqui em algum lugar.

ESTUDANTE: E vou garantir que toda a equipe assine.

COACH MASCULINO: Bom. Essa é toda a notícia que há. Acho que é isso por enquanto. Deixe-me pegar o formulário de pedido.

MICHAEL:
Agora vamos dar uma olhada na pergunta de exemplo. Observe que para esta, você escolherá 2 das 4 respostas. Então, por que a mulher está surpresa? Lembre-se desta parte da conversa:

Por que a mulher se surpreende ao saber que foi escolhida como a nova comandante da equipe? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipe.
  2. Seus colegas de equipe não lhe contaram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipe.
  4. Ela perdeu muitas práticas.

COACH MASCULINO: E os outros jogadores escolheram você por unanimidade para assumir o comando quando Mary sair.
ESTUDANTE: Uau. Vi todos esta manhã e ninguém disse uma palavra.

MICHAEL:
Está claro que "todos" se refere aos outros membros da equipe e "ninguém disse uma palavra" significa que ninguém na equipe disse nada sobre ter escolhido ela para ser sua nova capitã. B é uma resposta.

Na tela: Por que a mulher se surpreende ao saber que foi escolhida como a nova capitã da equipe? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipe.
  2. Seus colegas de equipe não lhe contaram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipe.
  4. Ela perdeu muitas práticas.

A segunda resposta é explicada quando o estudante diz isso:

ESTUDANTE: Mas Susan é uma jogadora muito melhor do que eu. Estou muito surpreso que eles não a escolheram.

MICHAEL:
Dizer que outra pessoa na equipe é uma jogadora melhor significa que ela não é a melhor jogadora. Então A é a outra resposta correta.

Na tela: Por que a mulher se surpreende ao saber que foi escolhida como a nova capitã da equipe? Clique em 2 respostas.

  1. Ela não é a melhor jogadora da equipe.
  2. Seus colegas de equipe não lhe contaram sobre a decisão.
  3. Ela não tem muitos amigos na equipe.
  4. Ela perdeu muitas práticas.

Michael: Aqui está uma dica para ajudá-lo a conectar ideias ao ouvir:
Ao ouvir o material gravado pela primeira vez, interrompa a gravação em vários pontos e tente resumir o que foi dito. Em seguida, preveja o que será dito em seguida.

Na tela: Dicas para desenvolver habilidades – Pare, resuma e preveja

Michael: Há muitas maneiras de melhorar suas habilidades em inglês. O que quer que você faça, continue praticando. E boa sorte no teste TOEFL.

Na tela: para obter mais informações sobre o teste TOEFL® e se registrar, acesse o site da TOEFL® em www.toeflgoanywhere.org