Jason J. G. White é investigador associado na ETS até julho de 2022. Os seus interesses na ETS centraram-se em inovações em normas e tecnologias web destinadas a apoiar o acesso a materiais educativos e avaliações por pessoas com deficiência. É licenciado em artes (com distinção) e licenciado em direito (com distinção) pela Universidade de Melbourne, Austrália, e doutorado em filosofia analítica contemporânea da linguagem, também pela Universidade de Melbourne.
Serviu como facilitador do Grupo de Trabalho de Questões de Investigação do Grupo de Trabalho sobre Arquiteturas de Plataformas Acessíveis do World Wide Web Consortium. Este grupo de trabalho baseia-se em investigação para informar melhorias das tecnologias emergentes da Web para melhorar a acessibilidade para pessoas com deficiência. Com Mark Hakkinen, presidiu ao Grupo de Trabalho de Avaliação Acessível do IMS Global Learning Consortium, que contribuiu para discussões relacionadas com acessibilidade em torno do desenvolvimento da próxima grande versão da norma Question and Test Interoperability (QTI). Além disso, presidiu ao subcomité Drag and Drop do DIAGRAM Developers Group, que analisou os desafios de melhorar a acessibilidade das interfaces de utilizador que normalmente empregam interações de arrastar e largar, particularmente em aplicações educativas, como simulações científicas interativas.
A participação de White no desenvolvimento de normas internacionais para a web para melhorar o acesso para pessoas com deficiência é de longa data. De 2000 a 2004, foi co-presidente do grupo de trabalho Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) do W3C e, até junho de 2005, editor da especificação WCAG 2.0. Atualmente participa no desenvolvimento da especificação Web Content Accessibility Guidelines 2.1.
Última atualização: 28/02/2023