Juliette Lyons-Thomas é líder sénior de gestão de produto no âmbito do contrato de Design, Análise e Relatórios da National Assessment of Educational Progress (NAEP) na ETS. É responsável pelos planos de design plurianual do NAEP.
Antes de ingressar na ETS, foi psicometrista estadual no Departamento de Educação do Estado de Nova Iorque e lecionou métodos de investigação, testes e medidas no John Jay College. Obteve uma licenciatura em psicologia pela McGill, um mestrado em psicologia educacional pela Universidade de Nova Iorque e um doutoramento em medição, avaliação e metodologia de investigação pela Universidade da Colúmbia Britânica. É membro do conselho da Northeastern Educational Research Association e membro do conselho editorial da revista Frontiers in Education.