Políticas de Pontuação do PASL

A ETS reconhece o seu direito de controlar a informação sobre si que é armazenada pela ETS. As suas políticas são concebidas para proteger a sua informação contra divulgação não autorizada. O seu relatório de pontuação destina-se apenas a si e aos seus destinatários designados da pontuação. No entanto, a informação de base conforme indicada no sistema de registo é reportada a alguns estados e instituições. Para proteger o seu direito de controlar a distribuição das suas pontuações, os relatórios serão divulgados apenas mediante o seu pedido escrito específico e apenas para os destinatários aprovados pela ETS. Cada destinatário deve ser especificado por si no sistema de registo online. A ETS não divulgará as suas pontuações a pedido de instituições ou agências, exceto:

Para uso em estudos de investigação aprovados pelo departamento de educação do seu estado e que mantenham o seu anonimato.
Quando a informação é necessária sob compulsão de processos legais.
Quando o gabinete central dos regentes ou o conselho de governadores de um estado solicita cópias das pontuações que foram reportadas às suas instituições membros.
Quando os candidatos forem informados no registo, as suas pontuações serão automaticamente divulgadas ao estado e à instituição participante.
Quando uma instituição filial solicita pontuações previamente enviadas para o seu escritório principal ou vice-versa.

Relatórios oficiais de pontuação para destinatários devidamente designados são enviados diretamente pelo ETS para garantir a autenticidade dos relatórios. Note que, sempre que o ETS confirmou que submeteu um relatório de pontuação da Avaliação de Desempenho do ETS^® diretamente a uma instituição educativa, agência ou distrito para cumprir um dos seus requisitos, o ETS responderá aos pedidos de verificação de pontuação desse destinatário.

Cancelamento de pontuações pela ETS

A ETS esforça-se por reportar pontuações que reflitam com precisão o desempenho de cada candidato. Assim, os padrões e procedimentos da ETS para a administração dos testes têm dois objetivos principais: 1.) dar aos candidatos oportunidades equivalentes para demonstrar as suas capacidades, e 2.) impedir que qualquer candidato obtenha uma vantagem injusta sobre os outros. Para promover estes objetivos, a ETS reserva-se o direito de cancelar qualquer pontuação quando, na sua opinião:

Existe uma aparente discrepância na identificação do candidato ao exame
o candidato tenta usar o trabalho ou ideias de outros (incluindo o uso de ferramentas/software de IA) como suas próprias
A pontuação é inválida por outro motivo

As revisões das pontuações pela ETS são confidenciais. Quando, por qualquer uma das razões acima, a ETS cancela uma pontuação que já foi reportada, notifica os destinatários da pontuação que a pontuação foi cancelada, mas não divulga o motivo do cancelamento, exceto quando autorizado pelo candidato e em certos casos de grupo.

Os candidatos cujas pontuações forem canceladas perderão as suas taxas de inscrição e terão de pagar para realizar a avaliação novamente numa administração futura. Nenhum registo de cancelamentos de notas, nem do motivo do cancelamento, aparecerá nos seus futuros relatórios de pontuação enviados a faculdades e universidades.

Discrepâncias de identificação

Quando, a julgamento da ETS, houver uma discrepância na identificação do candidato, a ETS pode recusar a pontuação da avaliação ou cancelar a pontuação e a taxa será perdida. Se as pontuações forem canceladas pela ETS, as taxas NÃO serão reembolsadas.

Plágio

A ETS reserva-se o direito de cancelar as pontuações dos candidatos a qualquer momento quando, no seu juízo, existir provas de que a resposta submetida inclua:

texto substancialmente semelhante ao encontrado noutras respostas de avaliação de desempenho e/ou materiais de formação, como, mas não se limitando a, a Library of Examples
citar ou parafrasear, sem atribuição, linguagem que apareça em quaisquer fontes publicadas ou não publicadas, incluindo fontes da Internet e/ou fornecidas por terceiros
texto gerado por ferramentas/software de IA

Tais respostas não refletem a escrita independente que a avaliação procura medir.

Deteção de similaridade em ensaios

Cada resposta de tarefa na avaliação, seja submetida durante o período original de submissão ou durante a janela de resubmissão, deve ser inteiramente obra do candidato. Embora encorajemos o apoio do seu programa de preparação para educadores (EPP), do instrutor supervisor e do professor/mentor colaborador, cada tarefa deve ser distinta e exclusivamente do trabalho do candidato. O software é utilizado para analisar todas as respostas em busca de sobreposição com submissões anteriores, com submissões de outros candidatos e com a Biblioteca de Exemplos, e para identificar textos produzidos pela IA. Parágrafos, ou mesmo secções de parágrafos, substancialmente semelhantes serão interpretados como sobreposição. Se tal sobreposição for detetada ou se for detetado o uso suspeito de IA, as pontuações do candidato serão canceladas e a agência estatal e/ou instituição apropriada que exige a avaliação será informada do cancelamento das pontuações.

Todas as conclusões de similaridade identificadas pelo software são revistas por pessoal treinado da ETS e não são usadas como base única para uma decisão de cancelamento de pontuação.

Uso indevido do relatório de pontuação

As pontuações das avaliações PASL destinam-se à atribuição de certificação de professor ou à conclusão de programas. Outros usos desta avaliação e as pontuações reportadas são inadequados. Embora não incluam todos os possíveis exemplos de uso indevido, um exemplo específico de uso indevido é:

Seleção de Emprego ou Contratação. A ETS considera inadequado que um estado, distrito, escola ou outra agência local de educação diferencie entre candidatos que atingiram ou ultrapassaram a pontuação de aprovação na avaliação PASL ou na avaliação relacionada, para efeitos de seleção ou decisão de contratação. A avaliação PASL foi concebida para atribuir ao candidato a professor um certificado profissional. Não se destina a ser utilizada na ordenação de classificações dos candidatos ou à tomada de decisões que presunham uma relação preditiva entre o desempenho na avaliação PASL e o desempenho no trabalho.