Avaliação e Aprendizagem

O programa de investigação do TOEFL realiza investigação sobre diferentes temas relacionados com a avaliação e aprendizagem da linguagem. Esta investigação fornece orientações sobre como utilizar as pontuações dos testes para informar o ensino e a avaliação em sala de aula, e assegura que a Família de Avaliações do TOEFL reflete o conhecimento e as competências linguísticas representativas dos diferentes currículos de EFL.

Estratégias utilizadas por jovens aprendizes de inglês num contexto de avaliação

Examina as estratégias usadas por jovens aprendizes de línguas quando responderam às perguntas do teste TOEFL Primário^®.

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Examinar a representatividade do conteúdo da avaliação linguística de um jovem aprendente: perspetivas dos professores de EFL

Estuda a importância do conhecimento e das competências linguísticas que o teste primário de leitura e compreensão auditiva do TOEFL avalia.

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Leia mais sobre a análise da representatividade do conteúdo de uma avaliação linguística de um jovem aprendente: perspetivas dos professores de EFL

De muitas, uma: Desafios no ensino de alunos quenianos multilíngues do ensino primário em inglês

Avalia a adequação da utilização do teste de Leitura e Compreensão Auditiva Primária do TOEFL para medir a proficiência em inglês dos alunos do ensino básico quenianos.

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Processos de resposta dos jovens aprendizes ao realizar tarefas informatizadas para avaliação da fala

Compara os processos que as crianças não nativas de inglês e as nativas de inglês utilizam ao responder a tarefas de fala primária do TOEFL.

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Os efeitos dos diferentes níveis de feedback de desempenho no desempenho dos testes práticos de leitura do TOEFL iBT®

Avalia como o feedback dado aos alunos que se preparam para o teste TOEFL iBT pode influenciar o seu desempenho no teste de leitura.

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As perspetivas dos professores são úteis? Incorporar o feedback dos professores de EFL no desenvolvimento de um teste internacional de inglês em grande escala

Relata a utilização do feedback dos professores para informar o desenvolvimento do teste TOEFL Júnior.

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Avaliação de uma ferramenta de aprendizagem para jovens aprendizes de inglês: O caso do Centro de Aprendizagem Primária de Inglês do TOEFL

Analisa as perceções dos utilizadores sobre o Centro de Aprendizagem de Inglês do TOEFL para o ensino básico através de inquéritos e entrevistas com professores e alunos.

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