Edith Aurora Graf é investigadora sénior no centro de Aprendizagem, Ensino e Avaliação K12 da ETS. Obteve um doutoramento em psicologia e uma licenciatura em matemática pela Universidade de Washington em 2000. Obteve uma licenciatura em psicologia pela Universidade de Binghamton em 1992. O seu trabalho centra-se na aplicação da psicologia cognitiva ao desenho de aprendizagem e avaliação matemática. Tem estado envolvida no desenvolvimento de modelos cognitivos para avaliações matemáticas e tem interesse no desenvolvimento e validação de progressões de aprendizagem e na aplicação da modelação de itens e geração automática de itens para explorar características que influenciam o funcionamento psicométrico das tarefas de avaliação matemática. Graf é investigadora principal da bolsa Development and Empirical Recovery for a Learning Progression-Based Assessment of the Function Concept, atribuída pela National Science Foundation (Subsídio nº 1621117). Este trabalho representa um esforço colaborativo por parte da ETS, The Algebra Project, Southern Illinois University–Edwardsville e do Young People's Project, sendo apresentado em dois vídeos de 3 minutos no STEM for All Video Showcase.