Jennifer Wain foi designer instrucional sénior nos AI Research Labs na divisão de Investigação e Desenvolvimento da ETS até junho de 2022. A sua investigação na ETS centrou-se no desenvolvimento de protótipos e capacidades de aprendizagem de línguas para aprendizes de inglês globais e nacionais de todas as idades. As suas principais áreas de interesse incluíam pragmática e comunicação intercultural. Tinha também particular interesse em investigação em experiência de utilizador e design thinking, bem como na utilização de empatia e dados de utilizadores para impulsionar o desenvolvimento de produtos. Trabalhou como responsável de conteúdos e designer em inúmeros projetos enquanto esteve na ETS, desenvolvendo materiais de aprendizagem de línguas para jovens aprendizes (por exemplo, direcionando competências de leitura e avaliação formativa) e estudantes universitários (por exemplo, ferramentas para aumentar a consciência pragmática, melhorar a proficiência oral e preparar-se para programas internacionais de intercâmbio; métodos inovadores de avaliação para competências avançadas de fala).
Antes de trabalhar na ETS, Wain ensinou inglês e competências académicas a estudantes internacionais de licenciatura e pós-graduação no Reino Unido, bem como inglês geral e competências de conversação a jovens aprendizes e adultos em Ho Chi Minh City, Vietname. Obteve o seu mestrado em linguística aplicada pela Universidade de Sussex (Falmer, Reino Unido) em 2009, o certificado de ensino CELTA (nota A) pelo Sussex Downs College (Eastbourne, Reino Unido) em 2008, e a sua licenciatura (cum laude) em francês pela Universidade de Massachusetts (Amherst, MA) em 2003. Além disso, recebeu um diploma em programa internacional (Sciences-Po) pelo L'Institut d'Etudes Politiques de Paris (Paris, França) em 2003.
Última atualização: 28/02/2023