Adoção e Implementação da Avaliação PASL

A ETS colabora com os estados e programas de preparação de educadores (EPPs) para ajudar a determinar quais as avaliações que melhor se adequam às suas necessidades de conclusão de programas e licenciamento. Embora cada estado possa seguir o seu próprio processo e regulamentos específicos, o seguinte fornece uma visão geral do processo.

O processo de adoção

O ETS começa por trabalhar com os estados e os PPE para identificar as necessidades. Considerações que podem ser discutidas incluem:

• Os Padrões para a Área de Licenciamento
• os aspetos das normas que precisam de ser testados (por exemplo, conteúdo ou pedagogia)
• se a avaliação seria usada para a obtenção de licença ou para a conclusão do programa

O estado, em consulta com a ETS, determina os seus requisitos, incluindo quando a avaliação de desempenho e a pontuação de aprovação entrarão em vigor e o que deve ser feito dentro desse prazo.

Apoio da ETS para implementação

A ETS realiza várias reuniões para ajudar o estado a informar todas as partes interessadas sobre como a avaliação será implementada ao nível do PPE. Para definir uma pontuação de aprovação, o estado pode consultar o estudo multiestadual de definição de normas e/ou solicitar que a ETS realize uma revisão formal e baseada no local do estudo.

Uma vez que o estado determina o que é exigido e quando, anuncia os novos requisitos de avaliação, a data de entrada em vigor e a pontuação de aprovação a todas as partes interessadas. A ETS fornece apoio contínuo aos estados e ao corpo docente do EPP para garantir a facilidade de implementação através de:

• fornecer formação docente e apoio na implementação do programa
• Trabalhar consigo para garantir que os seus candidatos sabem como se registar e onde encontrar informações sobre a avaliação
• Processamento de encomendas para vales de registo, se necessário

Determinação dos requisitos de pontuação para aprovação

O processo de Estudo Multiestadual de Definição de Normas (MSSS) do ETS auxilia os estados quando testes novos e regenerados exigem novas pontuações de aprovação. Esta abordagem, concebida por investigadores do ETS, convoca painéis de profissionais que simulam uma experiência de realização de exames antes de recomendarem uma pontuação de aprovação. Confirmam também que o conteúdo é importante e relevante para a prática de nível inicial.

Benefícios do MSSS

• Reduzir o encargo estadual de recrutar educadores
• Obtenha maior contributo dos educadores na recomendação de pontuação de aprovação — até 50 educadores
• proporcionar um processo mais eficiente para transferir estados dos testes antigos para os novos
• permitir múltiplas rondas de julgamentos em painel, feedback e discussão
• Adicionar apoio a estados que procuram maior portabilidade interestadual

Cada estado mantém um controlo valioso ao definir a sua própria nota de aprovação, enquanto o MSSS fornece julgamentos e documentação dos profissionais para fundamentar essa decisão.

Para a avaliação do PASL , a ETS reuniu um painel de docentes do EPP e professores do ensino básico e secundário para discutir as características do ensino de estágio de alta qualidade e recomendar uma pontuação de aprovação.

Contacte-nos para saber mais sobre a avaliação PASL e como começar a utilizá-la como parte do programa educativo e dos requisitos de licenciamento do seu estado.