A ETS recebe quase 3,25 milhões de dólares para o Instituto de Investigação em IA para Promover a Aprendizagem STEM entre Estudantes Marginalizados dos EUA

PRINCETON, N.J. (4 de maio de 2023) — A ETS anunciou hoje que recebeu quase 3,25 milhões de dólares da National Science Foundation (NSF) para apoiar a investigação e desenvolvimento de novas tecnologias de IA, com o objetivo de promover a inclusão e o crescimento de estudantes norte-americanos que tradicionalmente estiveram sub-representados nas áreas STEM. A bolsa faz parte de uma bolsa maior, de 5 anos, no valor de 20 milhões de dólares, recebida em conjunto pela ETS, pela Universidade de Illinois Urbana-Champaign (U. of I.), pela Temple University e pela University of Florida, para financiar o desenvolvimento do Instituto de Tecnologias Inclusivas e Inteligentes para a Educação (INVITE ), que terá sede na U. of I. e que se dedicará a apoiar a educação para todos os estudantes.

"Tenho orgulho que a ETS seja beneficiária desta histórica bolsa da NSF, juntamente com outras quatro instituições de renome que irão apoiar novas descobertas na aprendizagem STEM para melhor servir os estudantes que mais precisam destas oportunidades", disse Kadriye Ercikan, Vice-Presidente de Investigação da ETS. "Este financiamento irá impulsionar a investigação transformadora que tem o poder de aumentar o interesse, a participação e o envolvimento dos estudantes nas STEM para o resto das suas vidas. Juntos, abriremos novos caminhos para que os estudantes norte-americanos adquiram os conhecimentos e competências necessários para se tornarem futuros líderes em STEM."

O projeto será liderado pelo Dr. H. Chad Lane, Investigador Principal, U. of I.; O Dr. Diego Zapata-Rivera, Nomeado Presidencial Distinto da ETS, servirá como Co-Investigador Principal e Co-Diretor de Investigação; e o Dr. ChengXiang Zhai, da U. of I., será Co-Investigador Principal. A Dra. Kristy Boyer, da Universidade da Florida, e o Dr. Jamie Payton, da Temple University, serão Co-Investigadores Principais. O Instituto INVITE procurará inaugurar uma nova geração de aprendizagem aumentada por IA, inclusiva e adaptável às necessidades de todos os aprendentes, especialmente daqueles que foram historicamente marginalizados, incluindo estudantes de cor, de origens de baixos rendimentos e aprendizes de inglês. 

"Estou entusiasmada por a ETS co-liderar o INVITE Institute — temos a oportunidade de explorar os mais recentes avanços em IA fundamental, fazendo uma análise holística das competências cognitivas, interpessoais e intrapessoais do aprendiz", disse Zapata-Rivera. "Esta investigação inovadora tem o potencial de fornecer insights essenciais para permitir que os educadores adaptem a aprendizagem para encontrar os alunos onde estão e capacitar os alunos com informações que apoiarão o seu crescimento e os ajudarão a alcançar os seus objetivos educativos."  

A aliança do Instituto INVITE inclui mais de 96.000 jovens de 24 distritos escolares que estarão envolvidos em aprendizagem STEM aprimorada utilizando plataformas INVITE concebidas para promover a persistência, a resiliência académica e a colaboração. Oportunidades formais e informais de aprendizagem que enfatizam atividades práticas relacionadas com desafios do mundo real serão proporcionadas através de escolas, universidades, organizações comunitárias e museus. 

As equipas de investigação irão colaborar para recolher conjuntos de dados de grande escala de populações estudantis diversas, criando ambientes digitais que sejam ao mesmo tempo acolhedores e inclusivos para grupos sub-representados. Os dados serão aproveitados para desenvolver sistemas de aprendizagem inteligentes que superarão as tecnologias atuais, inferindo as necessidades individuais de cada aluno e ajustando dinamicamente o ensino para responder a essas necessidades. 

O Instituto INVITE (Prémio NSF nº 2229612) é um dos sete Institutos Nacionais de IA financiados em 2023. O apoio coletivo dos Institutos Nacionais de IA representa o investimento federal mais significativo em investigação e desenvolvimento da força de trabalho em IA até à data. Mais de 500 milhões de dólares foram investidos até à data pela NSF e seus parceiros financiadores, que incluem o Gabinete do Subsecretário de Defesa para Investigação e Engenharia do Departamento de Defesa dos EUA; o Instituto de Ciências da Educação do Departamento de Educação dos EUA; o Departamento de Segurança Interna dos EUA; o Instituto Nacional de Normas e Tecnologia; o Instituto Nacional de Alimentação e Agricultura do Departamento de Agricultura dos EUA; e a IBM^®. 

# # # 

Sobre a ETS

Na ETS, promovemos a qualidade e a equidade na educação para pessoas em todo o mundo, criando avaliações baseadas em investigação rigorosa. A ETS serve indivíduos, instituições educativas e agências governamentais, fornecendo soluções personalizadas para certificação de professores, aprendizagem da língua inglesa e ensino básico, secundário e pós-secundário, bem como através da realização de investigação, análise e estudos de políticas educativas. Fundada como organização sem fins lucrativos em 1947, a ETS desenvolve, administra e pontua mais de 50 milhões de testes anualmente — incluindo os testes ^TOEFL® e TOEIC^® , os testes GRE^® e as avaliações da Série^® Praxis — em mais de 180 países, em mais de 9.000 locais em todo o mundo. www.ets.org