Maxwell Wise é gestor de análise de dados para avaliações K-12 na divisão de Investigação e Desenvolvimento do ETS. Atualmente, é responsável pela gestão das atividades de análise de dados para as avaliações K-12 da Califórnia: a California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) e as Avaliações de Proficiência em Língua Inglesa para a Califórnia (ELPAC). Anteriormente, coordenou, planeou e realizou tarefas de análise de dados para a CAASPP como analista de dados. Nesse cargo, também ®realizou análises de dados para a Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers (PARCC), o Computer Adaptive Achievement Test (ERB-CAAT) do Educational Records Bureau, o California Standards Test (CST), o Maryland High School Assessment (MDHSA) e o exame Cognitivamente Based Assessment as, of, and for Learning (CBAL®).
Wise juntou-se à ETS em 2009, após obter a licenciatura em estatística pela California Polytechnic State University, San Luis Obispo, e desde então obteve o mestrado em estatística pela Texas A & M University.
Última atualização: 12/12/2022