Os passos iniciais para criar uma plataforma online de desenvolvimento profissional para professores em sala de aula.
No mês passado, recebemos professores e líderes de distritos escolares de Nova Jérsia e Arizona na nossa sede da ETS em Princeton, Nova Jérsia. Recebemos uma bolsa da National Science Foundation para desenvolver uma visão e um plano para uma ferramenta de desenvolvimento profissional online que utilize tarefas digitais de desempenho e feedback alimentado por IA, para que os professores possam praticar competências essenciais com insights em tempo real. A área do ensino está a mudar rapidamente, e o nosso objetivo final é ajudar os professores a praticar e aprender as práticas instrucionais mais úteis e desafiantes em qualquer momento e de qualquer lugar. Como investigadores educacionais, sabemos que a melhor forma de começar é trabalhar diretamente com os professores que queremos servir.
O Codesign prospera com relações e vozes partilhadas, por isso começámos com um evento presencial de três dias onde nos conectámos como profissionais e individualmente. Este arranque ajudou-nos a identificar as competências essenciais de ensino que precisam de apoio e a envolver-nos juntos em experiências práticas, incluindo liderar uma discussão científica com avatares simulados de alunos do ensino básico. Através de atividades de brainstorming como pensar/parar/partilhar, passeios pela galeria e discussões reflexivas, mergulhámos nos maiores desafios que os professores de matemática e ciências do ensino básico e 5.º enfrentam de hoje. Estas atividades fundamentais prepararam o terreno para criar uma visão e um plano para uma plataforma profundamente alinhada com as necessidades reais dos professores.
Os nossos próximos passos incluem refinar a nossa visão e plano com insights de educadores e especialistas em aprendizagem de professores de matemática e ciências. As suas contribuições levar-nos-ão ao aperfeiçoamento da visão e do plano, que planeamos eventualmente aproveitar num projeto futuro para desenvolver uma plataforma online flexível a que os professores possam aceder a qualquer hora e de qualquer lugar, para fortalecer competências essenciais de ensino, como liderar discussões e estimular o pensamento dos alunos. Ao integrar feedback do mundo real, a nossa abordagem de co-design garante que esta plataforma será prática e alinhada com os desafios e oportunidades que os professores de matemática e ciências do ensino básico enfrentam diariamente.
Fique atento enquanto aperfeiçoamos e expandimos este trabalho, criando em última análise ferramentas que capacitam os professores e enriquecem as salas de aula—um insight, colaboração e avanço de cada vez.