Utilização da Pontuação TOEFL iBT

A sua instituição pode usar as pontuações oficiais do TOEFL iBT para além de um requisito de admissão; pode também usá-las para ajudar a determinar se:

um estudante pode iniciar trabalhos académicos sem restrições ou
com algumas restrições, incluindo trabalho simultâneo em aulas de inglês.
um aluno é elegível para iniciar um programa académico dentro de um período de tempo específico, mas é primeiro atribuído a um programa de língua inglesa a tempo inteiro.
O estatuto oficial de um aluno não pode ser determinado até atingir um nível satisfatório de proficiência em inglês.

No entanto, não deve basear essas decisões apenas nas pontuações do TOEFL iBT; deve considerar toda a informação relevante sobre um estudante para admissões

Pesquisa de Utilização de Pontuação

Série de Insights de Investigação TOEFL iBT

Vol. 5: Informação para Utilizadores de Pontuação, Professores e Alunos (PDF)

Informação para as partes interessadas do TOEFL iBT , incluindo diretrizes de utilização de pontuações, opções para receber pontuações do TOEFL iBT, serviços e materiais para ajudar os utilizadores das pontuações.

Vol. 4: Evidência de Validade que Apoia a Interpretação e Utilização das Pontuações do TOEFL iBT (PDF)

Uma introdução à noção central de validade da pontuação e uma apresentação do argumento de validade para o teste TOEFL iBT, incluindo resumos de investigação que investiga as principais afirmações do teste.

Vol. 3: Fiabilidade e Comparabilidade das Pontuações do TOEFL iBT (PDF)

Uma introdução para não especialistas ao conceito-chave de avaliação da fiabilidade, descrevendo áreas de prática que a ETS utiliza para garantir que as pontuações do TOEFL iBT são fiáveis e comparáveis entre os formulários.

Resumo dos Dados de Testes e Resultados

Estes resumos contêm dados sobre o desempenho dos candidatos que realizaram o teste TOEFL iBT durante cada ano civil.