Brian Riordan é investigador sénior nos Laboratórios de Investigação em IA da ETS, onde lidera a investigação e desenvolvimento de aprendizagem automática e processamento de linguagem natural (PLN) para análise automatizada de conteúdos em aplicações educativas, incluindo o sistema automatizado de pontuação TM c-rater. Foi investigador principal da ETS no projeto financiado pela NSF, Supporting Teachers in Responsive Instruction for Developing Expertise in Science (STRIDES), focado na melhoria da análise automatizada da escrita dos alunos em STEM. É autor de mais de 35 publicações em PNL, aprendizagem automática, educação e ciências cognitivas. Atua regularmente como revisor para conferências e revistas de topo em PNL e educação. Antes de ingressar na ETS, foi investigador sénior na Aptima, Inc., onde liderou esforços de investigação para organizações como a DARPA, o Office of Naval Research e o Air Force Research Laboratory. Obteve o seu doutoramento em linguística e ciências cognitivas pela Indiana University.
Última atualização: 12/12/2022