Michael Suhan é gestor de projetos de investigação no ETS Research Institute. Obteve um mestrado em ensino de inglês como segunda língua (ESL) pela Northern Arizona University em 2017, onde também lecionou composição em inglês. Antes de ingressar na ETS, trabalhou como instrutor de inglês na Coreia do Sul, Vietname, Omã e Turquia. Michael ensinou inglês como segunda língua no Mercer County Community College e num programa comunitário de inglês como segunda língua para imigrantes e refugiados no condado de Bucks, Pensilvânia.
Michael juntou-se à ETS após atuar como consultor como especialista em desenvolvimento de conteúdos em projetos de apoio às linhas de negócio do TOEFL e TOEIC. Desde então, contribuiu para a investigação e desenvolvimento de novas avaliações na família TOEFL, cursos de formação de professores, sistemas automáticos de geração de itens, sistemas automáticos de pontuação e feedback, e experiências simuladas de ensino.
Última atualização: 20/01/2026