A avaliação PPAT permite que os candidatos colaborem e recebam apoio de docentes supervisores, professores cooperantes e colegas durante a preparação das submissões. No entanto, o trabalho que os candidatos submetem em resposta a cada tarefa de avaliação de desempenho deve ser o seu próprio.
Apoio aos Candidatos ao Teste PPAT
Diretrizes éticas e papéis de apoio
O corpo docente supervisor e os professores colaboradores devem colocar perguntas que convidem a pensar que orientem os candidatos a fazer boas escolhas pedagógicas, em vez de realmente tomarem as decisões por eles. Os prestadores de apoio devem também evitar dar, pedir ou receber informações sobre materiais de avaliação seguros e comparar a resposta de um candidato com a de outro.
Consulte "Apoio e Considerações Éticas" no Manual do Candidato e Educador do PPAT® (PDF) para obter orientações éticas e compreender os seus papéis de apoio ao trabalhar com o candidato durante a sua experiência de estágio docente.
Professores cooperantes
Se é o professor cooperativo, consulte o Manual do Professor Cooperativo do PPAT® (PDF) para uma visão geral do que se espera dos candidatos e como pode oferecer apoio enquanto completam a avaliação.
Fornecer feedback para a Tarefa 1
Se for o instrutor supervisor do EPP, fornecerá feedback sobre a Tarefa 1, que é uma tarefa formativa que deve ser avaliada localmente por docentes e professores colaboradores. O Manual do Candidato e do Educador fornece informações úteis para apoiar os seus esforços em fornecer este feedback.
Os candidatos podem partilhar diretamente consigo a sua resposta à Tarefa 1 ou podem visualizar a resposta submetida no sistema de submissão online. Assim que tiver acesso, poderá visualizar e submeter feedback às respostas da Tarefa 1 do seu candidato. Além disso, poderá consultar uma lista dos candidatos que se inscreveram na avaliação e o estado da tarefa para todas as tarefas.
Para iniciar sessão ou solicitar acesso, visite Serviços ao Cliente da ETS para Licença de Educadores. Para mais informações, incluindo como configurar um utilizador principal e secundário, consulte Acesso ao Sistema de Submissão Online (PDF).
Recursos para candidatos a exames
Os materiais abaixo são concebidos para ajudar os candidatos, o instrutor supervisor do EPP e o professor colaborador a trabalharem em conjunto para cumprir os requisitos da avaliação PPAT. Os candidatos podem utilizá-los ao longo da sua experiência de ensino.
Plano de Crescimento Profissional
Ajuda os candidatos a identificar objetivos específicos de aprendizagem e a fornecer uma estrutura para o crescimento profissional contínuo. Este plano é altamente recomendado e pode ser obrigatório como parte das suas atividades da avaliação.
Manual de Prática Reflexiva PPAT®
Apresenta aos candidatos os benefícios e práticas da reflexão profissional regular, ajudando-os a completar um Plano de Crescimento Profissional.
Formulário de Reflexão Diária
Promove a autorreflexão diária sobre a prática de ensino dos candidatos para ajudar a melhorar o ensino e a aprendizagem dos alunos.
Formato do Plano de Aula
Ajuda os candidatos a desenvolver lições diárias significativas para melhor responder às necessidades dos alunos. Podem usar este formato em conjunto com as Tarefas 2, 3 e 4, ou usar o seu próprio formato de plano de aula.
Glossário de Avaliação PPAT®
Glossário de termos utilizados ao longo da avaliação.
Descarregue o manual e os guias abaixo para obter informações detalhadas sobre a avaliação PPAT e instruções sobre como os candidatos submetem tarefas.
Manual do Candidato e Educador da Avaliação PPAT®
Informações sobre as tarefas, rubricas, diretrizes de escrita, como os candidatos incluem artefactos e gravam vídeos, pontuação e muito mais.
Guia do Utilizador do Sistema de Submissão
Instruções para os candidatos sobre como se registar, carregar artefactos e vídeos, reenviar tarefas e resolver questões técnicas.
Manual da Tarefa 1 do PPAT®
Orienta o candidato, o instrutor do EPP e o professor colaborador através dos esforços colaborativos para completar a Tarefa 1.
Orientação para Completar a Avaliação PPAT® num Ambiente Virtual ou Híbrido
Recomendações sobre como os candidatos podem recolher e submeter artefactos para cada tarefa, caso lecionem numa sala de aula remota ou num ambiente híbrido.
Perguntas Frequentes sobre a Avaliação PPAT®
Consulte as perguntas frequentes sobre a avaliação PPAT.
Os EPPs devem obter aprovação do superintendente dos distritos escolares onde os candidatos irão fazer estágio docente, e dos diretores escolares, para a parte de gravação em vídeo da avaliação e para o uso dos formulários de autorização.
Os candidatos ao exame devem utilizar os formulários de autorização para avaliação PPAT abaixo; os formulários de autorização do distrito e da escola não são aceites.
- Formulário de Autorização do Aluno (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em espanhol (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em árabe (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante Chinês (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante Farsi (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante Francês (PDF)
- Formulário de Permissão do Aluno Kayah (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes Nepalês (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em Pashto (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes Português (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante Rohingya (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em Samoa (PDF)
- Formulário de Autorização do Estudante em somali (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em Tongan (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em vietnamita (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes 18+ (PDF)
- Formulário de Permissão para Adultos (PDF)
Formulários de autorização para professores responsáveis
Se o candidato for um professor responsável que esteja a fazer a avaliação para cumprir os requisitos de reciprocidade durante o seu primeiro ano de ensino, precisa de consultar os formulários de autorização abaixo.
Para além dos materiais acima, o site do candidato PPAT oferece recursos valiosos para os orientar durante a avaliação. Aqui estão algumas das páginas-chave:
- Como Registar-se
- Datas e prazos para registo e submissão de tarefas
- Construção e Submissão de Tarefas
- Requisitos de Tarefas e Rubricas
- Biblioteca de Exemplos – exemplos de respostas de candidatos anteriores que os candidatos podem rever para ver como as suas próprias respostas se comparam
- Pontuações – como os examinadores obtêm e enviam as suas pontuações, e informações para compreender o seu relatório de pontuação