Laura Halderman é gestora principal de projetos de investigação no Centro de Avaliação Global da ETS. Gere o Programa para a Avaliação Internacional das Competências de Adultos, um inquérito a adultos realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico em mais de 30 países. Estabelece prazos e fluxos de trabalho, gere o orçamento, promove a comunicação com gestores nacionais de projetos e desenvolve agendas para reuniões internacionais e webinars mensais. Gere o desenvolvimento de instrumentos/plataformas e as análises de dados na ETS e coordena o trabalho em cinco subcontratados internacionais.
Antes do PIAAC, foi a principal desenvolvedora de testes para o ciclo de 2018 do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes, que incluiu Literacia de Leitura e Competência Global. Geriu o trabalho de desenvolvimento de testes em empresas internacionais e países, desenvolveu guias de codificação, liderou a formação de codificadores para todos os 71 países participantes, trabalhou com psicometristas nas análises de ensaios de campo, selecionou o principal conjunto de itens do inquérito e desenhou testículos para o teste adaptativo de literacia de leitura.
Iniciou a sua carreira na ETS com a bolsa Reading for Understanding. Desenvolveu avaliações baseadas em cenários da compreensão de leitura do pré-escolar ao 12.º ano, desenhou estudos e divulgou resultados de investigação através de apresentações e artigos. Antes da ETS, completou uma bolsa de pós-doutoramento na Universidade de Pittsburgh e obteve o doutoramento em psicologia cognitiva em 2006 pela Universidade da Califórnia, Riverside.