Hongwen Guo é cientista principal de investigação no centro de IA do ETS Research Institute. No seu trabalho, foca-se em aplicações de IA centradas no ser humano na compreensão, análise e modelação de dados educativos para obter insights e informar o ensino, a aprendizagem e a formulação de políticas. Por exemplo, através de projetos apoiados por subsídios externos de organizações como a Gates Foundation e o National Center for Education Statistics (NCES), desenvolveu metodologias que permitem aos educadores compreender melhor os processos de aprendizagem dos alunos para conceptualizar o desempenho deles, o que pode informar melhorias instrucionais. As suas contribuições foram reconhecidas com o prémio de melhor artigo em estudos NAEP na conferência da American Educational Research Association (AERA) de 2025 e com o prestigiado Prémio Bradley Hanson pelo trabalho inovador na conferência do National Council on Measurement in Education (NCME) de 2019, ambos sublinhando o seu compromisso em ligar a inovação em avaliação com impacto educativo prático. Durante o tempo na ETS, Hongwen liderou mais de 40 projetos de investigação e foi autora de mais de 80 artigos científicos, memorandos de investigação e relatórios estatísticos. O seu serviço profissional inclui a participação em conselhos editoriais de revistas, funções de panelista de avaliação de subsídios na National Science Foundation (NSF) e no Institute of Education Sciences (IES), bem como cargos de presidente de programas em grandes conferências, demonstrando a sua influência na definição da direção da medição educativa e das comunidades de investigação.
Última atualização: 20/01/2026