Fundação Carnegie e ETS são parceiros para transformar os pilares educativos que construíram: a Unidade Carnegie e os Testes Padronizados

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STANFORD, CA e PRINCETON, NJ (17 de abril de 2023) — A Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino e a ETS anunciaram hoje uma nova parceria destinada a transformar radicalmente a avaliação educativa em todo os Estados Unidos. Em colaboração com profissionais e decisores políticos em todo o país, a parceria visa criar um conjunto robusto e escalável de ferramentas de avaliação e análise que capte toda a gama de competências necessárias para que os estudantes americanos tenham sucesso no ensino básico, secundário e além.

Desde 1906, a Unidade Carnegie ou "hora de crédito" tem servido como a moeda fundamental da economia educativa. Define o que "conta" como aprendizagem, molda a natureza do que é e do que não é avaliado, e determina a organização básica do ensino secundário e pós-secundário. Onde o tempo de cadeira tem servido como a função principal dos resultados de aprendizagem, torna-se cada vez mais claro que o conhecimento, competências e disposições necessários para ter sucesso na economia do século XXI não se demonstram unicamente através do tempo dedicado à tarefa — seja sentado numa secretária ou numa plataforma digital. É tempo de repensar fundamentalmente a forma como as progressões e domínio da aprendizagem são demonstrados, os métodos de medição usados e como a aquisição de competências é comunicada ao longo da jornada do aprendiz. A Fundação Carnegie e a ETS propõem que a nova atualidade da educação se baseie em competências e conquistas significativas demonstradas através da avaliação.

"As avaliações atuais não captam aquilo que sabemos que é mais importante e não fornecem os principais intervenientes — alunos, pais e educadores — os conhecimentos de que precisam para acelerar a aprendizagem", disse o presidente da Carnegie Foundation, Timothy F.C. Knowles. "A forma como demonstramos progresso deve basear-se em competências, e as famílias e educadores devem ser apoiados por avaliações que captem a aprendizagem, seja na sala de aula, depois da escola, numa quinta, no local de trabalho ou num estágio."  

"Está na altura de uma mudança sísmica na educação que coloque o foco nas competências. E não apenas nas competências cognitivas contabilizadas no currículo escrito para as competências e trabalhos do século XX, mas na rica tapeçaria de competências que permite aos indivíduos prosperar no século XXI", disse Amit Sevak, Presidente e CEO da ETS. "Esta é uma mudança fundamental de paradigma das unidades de aprendizagem baseadas no tempo para as competências baseadas em competências. Avaliações mais inteligentes são a chave para desbloquear o futuro."

Juntos, a Carnegie e a ETS irão conceber, testar e distribuir um novo conjunto de avaliações que medem as competências afetivas, comportamentais e cognitivas essenciais necessárias para o sucesso na escola e na economia do século XXI. A oferta será concebida para fornecer provas acionáveis de progresso a alunos, pais, educadores e estados, e irá aproveitar os avanços na tecnologia de avaliação para captar e comunicar o desenvolvimento de competências dos alunos, quer ocorra dentro ou fora da sala de aula.

"A Fundação Carnegie e a ETS estão a enfrentar uma questão central que está a dificultar o progresso dos jovens em todo o país, uma que necessita de uma solução abrangente", diz Ted Mitchell, Presidente do American Council on Education (ACE). "É oportuno que a ETS aproveite a sua força e escalabilidade nas avaliações técnicas, enquanto a Carnegie recorrerá a contribuições históricas para a área para apoiar a voz dos alunos, professores e famílias no desenvolvimento, testes de campo e implementação da avaliação. Estou entusiasmado por terem envolvido organizações como a ACE para garantir que estamos a trabalhar em conjunto em todo o ecossistema educativo para enfrentar este desafio nacional crítico."

A Carnegie e a ETS irão conceber e testar esta oferta em estreita parceria com os principais intervenientes — incluindo alunos, pais, professores, líderes educativos, organizações de direitos civis e empregadores. Os intervenientes estarão envolvidos em cada etapa do processo — desde o desenvolvimento, teste, implementação e determinação do impacto.

"Há um ano, fizemos uma parceria com a Fundação Carnegie para construir uma nova arquitetura educativa das escolas secundárias", disse Russlynn Ali, antiga Secretária Adjunta para os Direitos Civis do Departamento de Educação dos EUA e agora CEO do XQ Institute. "Construir avaliações melhores que se focem nas competências reais de que os jovens precisam para prosperar no ensino superior e na sua carreira é fundamental para apoiar a nossa economia, democracia e tecido social. É por isso que a XQ está entusiasmada por trazer as nossas ferramentas, as nossas ideias e a nossa rede nacional de educadores extraordinários para apoiar este trabalho importante."

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Sobre a Fundação Carnegie

A Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino foi constituída por um ato do Congresso em 1906. Desde então, tem sido pioneira numa vasta gama de avanços transformadores no ensino básico e secundário e superior, incluindo a criação da TIAA-CREF; a Unidade Carnegie; normas para escolas de direito, medicina, educação e engenharia; o GRE; Bolsas Pell; as Classificações Carnegie; e o uso da ciência da melhoria em rede para desenvolver o setor educativo. A missão da Fundação Carnegie é catalisar mudanças transformadoras na educação para que cada estudante tenha a oportunidade de viver uma vida saudável, digna e plena.

Sobre a ETS

Acreditamos no poder transformador da aprendizagem. Nos últimos 75 anos, fomos guiados por uma visão do que é possível quando todas as pessoas podem melhorar as suas vidas através da educação. É por isso que o nosso compromisso inabalável com a equidade e a justiça está por trás de tudo o que fazemos. A ETS serve alunos, educadores e agências governamentais, fornecendo soluções de medição e realizando investigação, análise e estudos de políticas. A ETS desenvolve, administra e pontua dezenas de milhões de testes anualmente — incluindo os testes ^TOEFL® e TOEIC^® , os testes GRE^® e a Série^® Praxis — em mais de 200 países, em mais de 9.000 locais em todo o mundo. www.ets.org