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Washington, DC – Hoje, o Conselho de Escolas de Pós-Graduação (CGS) e a ETS, uma empresa global de soluções de educação e talento, atribuíram à Universidade da Califórnia, Riverside (UCR) o Prémio ETS/CGS 2025 para Inovação na Promoção do Sucesso na Educação de Pós-Graduação: Da Admissão à Conclusão.
Lidia Kos, Vice-Reitora e Diretora de Estudos de Pós-Graduação, e Dawn Loyola, Diretora da GradSuccess na Divisão de Pós-Graduação da UCR, aceitaram entusiasticamente o prémio co-patrocinado durante uma cerimónia realizada na65.ª Reunião Anual da CGS em Washington, D.C.
O Prémio ETS/CGS para Inovação na Promoção do Sucesso na Educação de Pós-Graduação reconhece propostas promissoras e inovadoras para melhorar o sucesso dos estudantes e a conclusão de graus ao nível de mestrado e doutoramento, promovendo a inclusão. A instituição vencedora é selecionada com base na sua proposta para cumprir os objetivos do prémio e servir de modelo para outras escolas. O vencedor recebe uma bolsa de dois anos no valor de 20.000 dólares.
A proposta da UCR, Integrated Expert Peer Mentors, irá redesenhar o seu atual programa de mentoria num novo e alargado serviço, a Rede de Mentoria de Estudantes de Pós-Graduação (GSMN). A GSMN irá integrar mentores experientes em faculdades e escolas, permitindo-lhes servir como recursos para programas e departamentos à medida que estabelecem e expandem os seus programas de mentoria. Este modelo permite que estudantes de todos os programas de pós-graduação tenham acesso à mentoria e promove o envolvimento ativo de docentes e departamentos na mentoria, mantendo os recursos e a formação centralizados.
Kos afirmou que o que distingue esta iniciativa é o seu duplo foco: expandir o acesso dos alunos enquanto envolve ativamente professores e departamentos nas práticas de mentoria.
"Estou entusiasmado que os esforços da UC Riverside para expandir a mentoria para estudantes de pós-graduação estejam a ser reconhecidos pela CGS e pela ETS. A iniciativa Embedded Expert Peer Mentors reflete a nossa convicção de que todos os estudantes merecem acesso a mentoria, comunidade e apoio desde o primeiro dia", disse Kos. "Este prémio afirma o nosso compromisso em tornar a mentoria uma parte partilhada e sustentável da educação de pós-graduação."
Chevelle Newsome, Presidente da CGS, afirmou que a iniciativa Embedded Expert Peer Mentors coloca as necessidades dos estudantes no centro da programação de pós-graduação, garantindo que existe um quadro para apoiar a mentoria estudantil.
"Parabéns à UC Riverside por esta proposta inovadora. Este programa é um exemplo do tipo de excelência centrada no estudante que ajudará os futuros estudantes de doutoramento a prosperar no primeiro ano, criando um percurso dedicado à mentoria", disse Newsome. "Estamos também gratos à ETS pelo seu apoio no reconhecimento desta forma inovadora de promover as melhores práticas entre as escolas de pós-graduação."
"O sucesso dos estudantes de pós-graduação prospera com uma mentoria forte e apoio inabalável", disse Paul Gollash, Vice-Presidente Sénior do TOEFL e GRE na ETS. "A Rede de Mentoria de Estudantes de Pós-Graduação amplifica estas oportunidades em todos os departamentos, garantindo que cada estudante beneficie de mentoria significativa e de uma ligação autêntica. A ETS orgulha-se de apoiar a iniciativa da Universidade da Califórnia, Riverside, para fortalecer este trabalho e fornecer os recursos necessários para sustentar uma cultura de mentoria que capacite os estudantes a destacarem-se e prosperar."
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Sobre a CGS
O Conselho das Escolas de Pós-Graduação (CGS) é uma organização composta por aproximadamente 460 instituições de ensino superior nos Estados Unidos e Canadá, envolvidas na educação de pós-graduação, investigação e preparação de candidatos a graus avançados. A missão da organização é melhorar e promover a educação de pós-graduação, o que alcança através da defesa na área da política federal, investigação e desenvolvimento, e da disseminação das melhores práticas.
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A ETS é uma organização global de educação e soluções de talento que permite que os aprendizes ao longo da vida estejam preparados para o futuro. A nossa missão – avançar na ciência da medição para impulsionar o progresso humano – assegura o nosso foco em permitir que todos, em todo o lugar, demonstrem as suas competências e traçem o seu caminho para a preparação para a vida futura. Estamos comprometidos em preparar 100 milhões+ de pessoas para a próxima geração de empregos até 2035. Cumprimos este compromisso através de avaliações e soluções de competências de confiança – incluindo TOEFL, TOEIC, GRE, Praxis e Futurenav – e iniciativas inovadoras impulsionadas pelo nosso Instituto de Investigação. Com uma presença global robusta, incluindo subsidiárias (PSI), escritórios e operações em mais de 200 países e territórios, ajudamos mais de 50 milhões de pessoas todos os anos a medir a sua proficiência e a desbloquear novas oportunidades. Descubra como expandimos o nosso impacto global: www.ets.org