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| ETS: | Kristen Mitchel |
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PRINCETON, N.J. — (15 de julho de 2026) — O Instituto de Investigação ETS anunciou hoje o lançamento do Centro de Investigação em Políticas, um novo centro de investigação dedicado a reforçar a educação desde a primeira infância até à idade adulta e as transições de carreira. O Centro irá traduzir evidências de dados de avaliação em grande escala, ciência da medição e investigação aplicada em orientações claras e acionáveis para decisores políticos, financiadores e líderes da educação.
"O Centro de Investigação em Políticas baseia-se na liderança de longa data da ETS na medição e investigação para ligar o que sabemos sobre aprendizagem e competências com as decisões políticas que moldam oportunidades ao longo da vida", disse Kadriye Ercikan, Vice-Presidente Sénior de Investigação Global na ETS.
O Centro será liderado por Robert Bozick, que se junta à ETS como Diretor Sénior de Investigação. Cientista social com mais de 20 anos de experiência em investigação em políticas públicas, o seu trabalho abrange educação, desenvolvimento da força de trabalho e oportunidades económicas.
"Os avanços tecnológicos estão a transformar rapidamente a forma como aprendemos, trabalhamos e construímos carreiras — criando tanto novas oportunidades como novos desafios para os sistemas educativos", disse Bozick. "Este novo Centro pretende oferecer investigação rigorosa e orientada para o futuro que ajude os decisores políticos a transformar essa mudança em melhores resultados e prepare os aprendentes em todas as fases para o sucesso numa economia dinâmica."
Abordar uma lacuna crescente nas oportunidades educativas e na preparação para o mercado de trabalho
A diferença entre os alunos com melhor e pior desempenho nos Estados Unidos atingiu o seu ponto mais alargado em mais de duas décadas, segundo as pontuações do NAEP do 4.º e 8.º anos de 2005 a 2024, com as disparidades a alargarem-se mesmo antes da pandemia. Estas lacunas refletem profundas diferenças nas oportunidades, nos recursos, no ensino e nas condições sociais que moldam se os alunos conseguem ter sucesso na escola e adquirir as competências necessárias para uma força de trabalho em rápida mudança. A agenda de investigação do Centro centra-se em informar as decisões políticas necessárias para colmatar estas lacunas persistentes, orientada por três questões centrais:
- Que políticas e programas melhoram os resultados para os aprendizes?
- O que faz com que as políticas e programas funcionem em diferentes comunidades e contextos?
- Em que condições as políticas e programas produzem mudanças duradouras?
Ir além dos relatórios para um impacto sustentado
O Centro combina uma análise rigorosa com um envolvimento contínuo para transformar a evidência em ação. Reúne investigação encomendada, um órgão consultivo independente e encontros intersettoriais, criando espaços partilhados onde decisores políticos, investigadores e profissionais podem analisar evidências e moldar soluções em conjunto. Para além do que a evidência mostra, o Centro foca-se em como é gerado, testado e aplicado em contextos do mundo real. Através da disseminação coordenada — incluindo resumos de políticas, eventos públicos e ferramentas de dados acessíveis — assegura que os insights chegam aos decisores de forma que podem utilizar.
"Num momento em que os sistemas educativos estão sob crescente pressão, este Centro traz uma linha de visão clara da evidência para a ação", disse Christina Grant, Diretora Executiva e Professora do Centro de Investigação em Política Educacional da Graduate School of Education da Universidade de Harvard. "Tem o potencial de remodelar fundamentalmente a forma como as políticas são desenhadas, para que cumpra consistentemente o seu compromisso com um acesso mais amplo, resultados mais sólidos e impacto duradouro."
Para saber mais sobre o Centro e explorar a colaboração, visite http://www.ets.org/research/policy-center.html
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Sobre a ETS
A ETS é uma organização global de educação e soluções de talento que permite que aprendizes ao longo da vida estejam preparados para o futuro. A nossa missão — avançar a ciência da medição para impulsionar o progresso humano — impulsiona o nosso foco em ajudar todos, em todo o lado, a demonstrar as suas competências e traçar o seu caminho para a preparação futura para a vida. Oferecemos avaliações e soluções de competências de confiança — incluindo TOEFL, TOEIC, GRE, PRAXIS e Futurenav — e iniciativas inovadoras impulsionadas pelo nosso Instituto de Investigação. Com uma presença global em mais de 200 países e territórios, ajudamos mais de 50 milhões de pessoas todos os anos a medir a sua proficiência e a desbloquear novas oportunidades. Saiba mais em www.ets.org.